Download

 

Pelatihan kejuruan pra-tes dan pasca-tes dan kuesioner pemantauan bertujuan untuk menentukan sejauh mana pemahaman KSM tentang materi Rencana Bisnis dan Manajemen Keuangan sebelum dan sesudah pelatihan kejuruan KSM. Pemahaman materi pelatihan dapat dikatakan sebagai pengetahuan yang ditanggapi oleh mata, pendengaran dan perasaan peserta kemudian akan ditafsirkan dan dipahami dalam pikiran kemudian menetap di ingatan peserta (J. Paul Peter & Peter C. Jackson, 2009). Pengetahuan dalam ingatan peserta sangat dinamis sehingga dapat dikatakan sebagai perilaku, yaitu perilaku pengetahuan dalam memori. Perilaku pengetahuan dalam ingatan ini diperiksa melalui nilai jawaban untuk pra-tes, pasca-tes dan peserta pelatihan I dan II kuesioner. Jumlah peserta adalah 70 KSM, tetapi 43 KSM akan dipelajari dan orang-orang yang sama akan mengambil bagian dalam pra-tes, pasca-tes dan pemantauan kuesioner I dan II. Perilaku pengetahuan dalam ingatan dianalisis melalui dinamika jawaban untuk pre-tes untuk post-tes dan pemantauan I ke II. Grup yang mengalami peningkatan nilai dikatakan Perilaku Pengetahuan dalam Memori dengan Mode Positif dan grup yang mengalami penurunan disebut Mode Negatif dan grup dengan nilai stabil disebut Mode Konsisten. Grup yang mengalami peningkatan nilai dikatakan Perilaku Pengetahuan dalam Memori dengan Mode Positif dan grup yang mengalami penurunan disebut Mode Negatif dan grup dengan nilai stabil disebut Mode Konsisten. Penghargaan dan hukuman dalam bentuk bimbingan dan sanksi administrasi berkala dan intensif. Penghargaan dan hukuman dalam bentuk bimbingan dan sanksi administrasi berkala dan intensif

 

Kata kunci; Perilaku Pengetahuan Memori